己。
就如校长和阎主任一样，他们都是老有所悟，或许杨老师会比他们早，但同样身为年轻人，杨老师做很多事情，都没有校长和阎主任那么稳妥，或许有一天他会心血来潮的去干点什么，但同样也仅限于去干点什么。
“你不是需要方法吗？”苍龙突然说道。
听到这句话，杨老师突然兴奋了起来，一脸期待的看着苍龙，似乎等待苍龙说出自己成功的秘诀，这样他也可以应用在学生们身上。
“很简单，你教的是物理，那么我问你，牛顿是怎么发现万有引力定律的？”苍龙问道。
“树上掉下来的苹果啊。”杨老师奇怪了。
“你可不可以在教万有引力定律时，也让这个定律变得偶然性，可不可以拿个苹果让他自然落地？”苍龙问道。
“可以，可是......”杨老师还有有些迷惑，可突然间他恍然大悟，“我明白了，你是说实践教育法。”
“错，你应该先明白什么是物理。”苍龙摇了摇头，“先学学前人是如何发现物理定律，并且把这些变成深动的故事，讲述给他们听，而不是同样死记着书本里给你的标准答案，然后在复述给你的学生，因为他们是有感受的人，不是死记硬背的机器。”
杨老师顿时恍然大悟，这一刻似乎连他也明白了物理的妙趣，似乎曾经对于他来说困难重重的自然哲学的数学原理，光学，二项式定理，微积分，等等，都变得是那么简单。
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